Todas las actividades que vamos a desarrollar a continuación están relacionadas con el reto que escogimos de llenar el centro de vida, dinamismo y arte. Como ya sabéis, en el proyecto participará todo el alumnado del centro, por lo que las actividades que planteamos pueden abarcar diferentes niveles y cursos.
Actividad 1
La primera actividad que vamos a realizar está destinada a los alumnos de 2º de ESO y consiste en un concurso por equipos tipo Pasapalabra, en el que tendrán que resolver un rosco con vocabulario de comida. Esta actividad les ayudará a repasar de una forma dinámica, para poder, más tarde, utilizar este vocabulario cuando tengan que preparar recetas para otra actividad incluida en el proyecto.
Actividad 2
La segunda actividad a realizar será musical. Esta estará destinada al alumnado de 2º de bachillerato y consiste en escuchar una canción y rellenar los huecos para más tarde traducirla. La actividad se puede adaptar a diferentes niveles, dependiendo de la dificultad de la canción que elijamos. En este caso trabajaremos con esta.
Una vez que la canción esté traducida, procederemos a subtitularla con algún programa de subtitulación gratuito y sencillo como puede ser SubtitleWorkshop.
Actividad 3
La tercera actividad se llevará a cabo con las alumnas y alumnos de 4º de ESO y se trata de un crucigrama con curiosidades sobre Van Gogh. Esta actividad cultural les introducirá el tema de los pintores franceses o extranjeros cuya obra fue creada principalmente en Francia (como es el caso de Van Gogh), lo que nos servirá para otra de las iniciativas del proyecto.
From lost to the river 